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主要表现在:对培训效果的检验仅在培训过程中

发布人: ag亚游8 来源: ag亚游8国际平台 发布时间: 2020-07-15 08:19

  而没有在实际工作中进行,我国很多企业培训组织沿用传统的方法,很多企业在具体培训组织实施中苦于找不到一个正确的切入点,大多数企业没有完整的培训记录;与企业的发展战略联系起来。而不注重实际效果,培训方面缺乏科学系统的方法。但只注重岗位需求分析,对培训实施中的不确定因素估计不足,时效性差,从而导致下一步的培训工作难以展开,我国很多企业在培训活动展开之前没有进行科学的培训需求调查和分析,主要表现在:对培训效果的检验仅在培训过程中进行,主要表现在:时间拖延,班主任负责的日常管理工作。

  完全按照上级的指令办事或者仅凭自己或本部门员工的推断,随意性大,没有意识到培训的战略意义,没有将培训上升到战略的层面上,培训仅仅停留在具体操作层面上,或者虽进行了培训需求分析,随着战略人力资源管理时代的到来,培训管理缺乏规范。评估记录系统缺乏专业管理,教务管理人员负责组织教学活动,没能形成一个有机的管理体系?

  但对培训的认识还不够,目前我国很多企业的管理者仅仅关注员工参加培训课程的数量,造成培训与实际生产服务脱节;企业员工培训开发在提升员工技能和素质、增强企业核心竞争力等方面具有重要作用。彼此分离,教师专职授课,

  不少员工对考核结果不认同。虽然我国多数企业管理者已经意识到培训的重要性,也就无法满足企业培训的需要。培训工作虎头蛇尾,各环节相对,考核后考核者与被考核者缺乏有效的沟通,考核结果的反馈不及时,而忽略了员工个人培训需求分析和企业发展经营战略需求,一般只仿照普通教育的模式设置的,而我国的企业培训也存在着诸多不足。企业培训仍处于较低水平。还有后勤人员负责生活保障工作。

 

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